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PACK 3 CURSOS DINAMIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL

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Proyectos de animación físico-deportivos y recreativos

    PACK 3 CURSOS DINAMIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL

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    CURSO 1 - ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL             

     1 Aplicación de los fundamentos de la educación en el tiempo libre infantil y juvenil    

                    1.1 Características del ocio en la sociedad actual             

                    1.2 Implicaciones en el desarrollo social              

                    1.3 Necesidades y demandas sociales  

                    1.4 Criterios pedagógicos para una educación de un tiempo libre con sentido  

                    1.5 Atención a colectivos con dificultades especiales    

     

    2 Aplicación de procesos educativos y socializadores en la infancia y la juventud            

                    2.1 Identificación y caracterización de los distintos contextos educativos           

                    2.2 Identificación y caracterización de los distintos agentes educativos y socializadores              

                    2.3 Aplicación del proceso de socialización en la infancia, adolescencia y juventud         

                    2.4 Impartición de una educación en valores y rol de la persona educadora      

     

    3 Elaboración de proyectos en las actividades  

                    3.1 Elaboración de proyectos educativos en el tiempo libre infantil y juvenil     

                    3.2 Aplicación de los marcos de referencia de los proyectos educativos en el tiempo libre         

                    3.3 Análisis del perfil, funciones y ámbitos de actuación del monitor de tiempo libre    

                    3.4 Métodos básicos de trabajo en equipo        

     

    4 Elaboración de la propuesta de actividades de tiempo libre infantil y juvenil 

                    4.1 Procedimientos para la definición de la propuesta de actividades   

                    4.2 Descripción, temporalización y ritmo de las actividades        

     

    5 Métodos de evaluación de actividades de tiempo libre           

                    5.1 Métodos para verificar el desarrollo de una evaluación grupal          

                    5.2 Estructuración del informe de evaluación final         

     

    6 Estrategias y métodos de educación para la salud       

                    6.1 Concepto de salud 

                    6.2 Educación para la salud        

                    6.3 Metodología en educación para la salud      

                    6.4 Cuestionario: cuestionario final

    CURSO 2 - PROCESOS GRUPALES Y EDUCATIVOS EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL             

     

    1 Aplicación del desarrollo psicosocial infantil y juvenil 

                    1.1 Valoración de las fases de desarrollo personal          

                    1.2 Técnicas de valoración de las implicaciones educativas         

                    1.3 Procedimientos de valoración e intervención educativa      

                    1.4 Sistemática para el análisis y gestión de fuentes de información      

     

    2 Técnicas de intervención educativa   

                    2.1 Estrategias para la integración social en las actividades de tiempo libre        

                    2.2 Técnicas y recursos básicos de prevención y detección de conductas            

                    2.3 Técnicas de trabajo con personas con discapacidad

                    2.4 Estrategias y técnicas de intervención para la educación intercultural           

                    2.5 Metodología de coeducación            

                    2.6 Identificación de los servicios especializados básicos             

     

    3 Técnicas grupales en el desarrollo de actividades de tiempo libre infantil y juvenil     

                    3.1 Metodología para la valoración y gestión de grupos               

                    3.2 Análisis y aplicación de técnicas grupales     

                    3.3 Valoración de las funciones del monitor en el grupo              

                    3.4 Cuestionario: cuestionario final

    CURSO 3 - TÉCNICAS Y RECURSOS DE ANIMACIÓN EN ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE      

     

    1 Valoración de los centros de interés o ejes de animación       

                    1.1 Selección de técnicas de expresión y animación      

                    1.2 Psicopedagogía de la expresión       

                    1.3 Actividades globalizadas      

                    1.4 Metodología para la elaboración del fichero de recursos de actividades      

                    1.5 Análisis y gestión de las fuentes de información sobre actividades globalizadas y creatividad            

     

    2 Técnicas de animación, expresión y creatividad           

                    2.1 Valoración de técnicas y recursos expresivos            

                    2.2 Análisis de los recursos de expresión audiovisual y recursos informáticos   

                    2.3 Métodos para ambientar y dinamizar           

                    2.4 Análisis y gestión de las fuentes de información sobre técnicas y recursos 

     

    3 Técnicas pedagógicas del juego           

                    3.1 Pedagogía del juego y su valor educativo    

                    3.2 Análisis y aplicación de los distintos juegos y recursos lúdicos           

                    3.3 Metodología de participación del monitor en el juego          

                    3.4 Análisis de la interrelación entre juegos y juguetes

                    3.5 Valoración de los centros de recursos lúdicos           

                    3.6 Análisis de los juegos físico-deportivo          

     

    4 Técnicas de educación ambiental        

                    4.1 Aplicación de los fundamentos de la educación ambiental  

                    4.2 Tipos de actividades en el medio natural     

                    4.3 Rutas y campamentos          

     

    5 Evaluación y prevención de riesgos en actividades medioambientales             

                    5.1 Sistemática para la detección de potenciales causas y situaciones de riesgo              

                    5.2 Análisis y aplicación de la normativa de seguridad e higiene               

                    5.3 Aplicación de las medidas de prevención    

                    5.4 Protocolos de intervención, medidas sanitarias       

                    5.5 Utilización y composición de un botiquín de urgencias          

                    5.6 Responsabilidad civil y penal             

                    5.7 Gestión de seguros para actividades de tiempo libre infantil y juvenil           

                    5.8 Cuestionario: cuestionario final

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